托福口语叙述需要避开哪些误区

　　托福口语叙述需要避开哪些误区?托福口语考试中，考生进入误区也是很常见的，那么想要进步托福口语考试的分数，避开这些误区才是正事，那么接下来就跟着小编来了解一下托福口语叙述需要避开哪些误区吧。

　　1、不能停顿

　　有些同学以为，要想拿*，我必须说得特别快，不要有停顿。事实并非如此。

　　停顿的要义在于不打破句子意思，让听众不需要重组意群才是关键。如果停顿导致听众需要努力才能听懂这就不对了。所以，不是说口语不能停，你可以停，但要停的恰当，不影响表达就可以。

　　2、说的越多越好

　　托福口语评分标准三是口语表达。

　　一篇关于托福的研究报告中，统计了答题字数，发现独立口语满分考生较多使用过200词，在45秒内答完，而使用词汇较少的满分同学回答只有短短71词，45秒钟说好71个词就可以拿口语满分。如此看来，一味追求答题字数是不对的。

　　要准备”好“的内容，而非”长“的内容。

　　3、标新立异

　　ETS*在考试结束后要连续评分4个小时，听一遍立马给分，反复听无数考生的答案，如果要追求标新立异，那你可就走偏了。

　　有些不负责任的老师要求考生标新立异，以求脱颖而出给*留下印象，实际上托福口语评分标准要求给出了非常清楚的解释：口语表达明白，听懂了就可以。

　　而且很多考生在考场上短短15秒思考时间内根本没有好的想法，还要逼迫自己，想不出来，答题只回断断续续话不成篇，反而分数更低。

　　4、错误展开

　　托福口语评分标准一是观点的展开与发展。很多同学没有做过逻辑训练，强行展开，造成了*的疑惑不解。

　　比如，有个问题是：“你喜欢在快餐店吃饭还是餐厅吃饭?为什么?”同学回答说：“去快餐店好，因为去了点薯条，周围还有三家店”。这种回答问题出现在没有逻辑。为什么要点薯条?考生没有提真正原因，没有抓住重点。

　　5、大量使用难词

　　托福口语评分标准第二条是语言使用。

　　在口语中使用一些高难词(所谓的“Fancy words”)，被一些考生认为是*必杀技。实际上在对托福*回答的分析中，85%的口语*考生使用了常见的1000个词汇，从这里可以看出*同学使用的词汇并非高难词汇。一味追求高难词的做法走偏了。

　　以上就是关于“托福口语叙述需要避开哪些误区”的相关内容，希望以上内容能对大家的托福口语考试有所帮助!较后，小编预祝各位考生早日考试成功!