雅思口语*谈我国考生的口语短板有什么?

我国考生在雅思口语考试中之所以难以考出*成绩，不仅仅是由于平时的哑巴英语的教育，也是应为未形成独立思考和对问题进行思辨的习惯。因此，要想进步雅思口语成绩，并不仅仅是背一背别人写的满分范文这么简单一回事。下面我们就来看一下雅思口语*谈我国考生的口语短板有什么?

“我雅思口语考得不错，可为什么就是得不了*?”这是不少学生常问的一个问题。记者采访到了担任了5年雅思口语*Andrew。他说，这样的问题他也听到了一些。有的学生说，他平时和外教吃饭，聊天，逛街都没问题，可雅思口语分数就是不高。首先他想说一下，雅思考试的目的是为了让学生到国外后能很好的学习和生活。不仅是简单的对话，需要学生能回答一些深层次的问题，有一定逻辑思考能力。那种只会背书的学生，是得不了*的。记者本想让Andrew来预测一下今年雅思口语考试，他对此笑而不答。他说，当了五年雅思口*，他倒是很有兴趣来谈谈我国学生雅思口语中存在的问题。

只会背书不会得*

Andrew说，做了五年的雅思口语*，他发现我国学生在回答问题时，太爱寻找标准答案。比如说，学生一进门，他一般都会说：Howareyou?但相当一部分学生都只会答“Fine，thank you，and you?多一句话都不会说。Andrew说有一次，他一个上午考了十多个考生，每个人都这么回答案*个问题，于是他有意对后面的那个考生这样问道，Today is very cold.How are you?可得到的回答依然是Fine，thank you，and you?事后他向他的我国朋友说起此事，他的我国朋友说：“这没什么错，我国的课本上就是这么写的。”他听后觉得很不能理解。他说，*希望学生在回答问题时，能表现出每个学生不同的思维方式，展示出每个学生的个性，而不要只会背书。不要让*一听到学生回答的*个问题，心中已经知道该给他几分了。他认为口语考试就是一个学生表现自己的舞台，希望每一个考生都是一个好演员。

学会观察有自己的思维

很多学生在回答问题时，没有自己的观点，有时就是有，也不会寻找到可以支持自己论点的内容。比如说，有一道考得较多的问题“我国近20年来的教育有多少变化?”有的学生会直接说，“不知道。”还有的学生会说：“平时功课就够多了，根本没有时间看电视，看报纸。”还有的同学会说：“变化很大。”但根本找不出什么理由来*这个论点。Andrew说，其实回答这个问题很简单，只要谈谈当时自己父母受教育的情况，再和自己现在受教育的情况比较一下，这就是一个很好的例子。学生要会观察生活，从平时的小事中去寻找答案。

Andrew说，学生在对问题进行讨论时，有相当一部分学生只会背书，没有逻辑性，不知道如何表扬，或批评一个事物，不懂得如何发表自己的观点，并去论证它。没有个性，没有自己独立思想的学生是得不了*的。Andrew还谈到，现在有的学生会对他说，口语考试中的这些深层次的问题，别说是用英语，就是用中文也说不明白，平时想都没想过，也没功夫想。他建议，学生平时还是要多看，看读，多思考，有一定的积累。这不光是为了考试，今后到国外去读书，去论证一个事情，这种功课是很多的。

表达流利不要长停顿

在雅思口语考试中，特别在第三部分，由于一些问题比较难，考生需边考虑边作答。在这种情况下，出现适当的停顿，是完*正常的。即便是在回答别人提出的中文问题时，一般也是需要一些时间来整理思路和语言的。

然而，如果回答问题过程中出现过长和过于频繁的停顿，肯定反映出考生的对问题的分析理解能力和语言表达能力的欠缺，这些的确会对考生的考试结果造成负面影响。Andrew说，有的学生平时对话时都是讲一些简单的句子，复杂的句式很少用。可是在考试时又想到要用，所以会说得很慢。这就需要平时多练，不打无准备之仗。

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