雅思阅读的进步方法。雅思考试中，每个考生的基础都是不一样的，当然每个考生的考试*也是不一样的，想要进步雅思分数，进步其中的雅思阅读的分数也是一个办法，那么针对不同基础的考生，雅思阅读的进步方法又有哪些呢？接下来就跟着小编一起来了解一下吧。
对于很多备考的考生来讲，大家的*分数也是各不相同的，有的人定的*很高，有的人定的*中等，那么这时候，有针对性的制定属于自己的复习计划就很重要，以下小编就根据不同基础的考生整理了不同的雅思阅读进步方法，希望能供大家学习参考。
雅思阅读进步方法|基础：6.5，*：7
这个水平段的考生，可分为两类：*类是阅读量已经有所积累，高频单词基本认识，但总会每篇文章错4题左右，经过正确的做题技巧的指导可以进步到7分或以上。第二类是做题量已经有所积累，也尝试运用做题技巧，遇到瓶颈卡在6.5分，主要问题在于技巧掌握得不够灵活和错题分析不到位。
对于*类考生，特点是比较灵活，一点即通，只需要认真按照老师的技巧指导，熟悉考试出题的套路，习惯*的思维，比如判断题何时是Not Given，何时是False，list of headings如何*抓住段落大意，不同题型的组合如何*效完成。
对于第二类考生，特点是坚持认真，但也许会走入误区，就是不够灵活。建议先停一停，反思自己做题较大的障碍是什么，有针对性地咨询老师解决办法。要调整错误的技巧运用，另外这类考生的错题分析尤为重要。
雅思阅读进步方法|基础：6，*：6.5
这类考生占相当大部分的比例，普遍特点：单词量一般，对雅思一无所知或不熟悉出题套路，急需技巧。首先建议解决单词空缺，高频词的掌握会直接影响进步速度和程度，6分的单词量也是远远不够的。
对此类考生来说，对技巧的掌握将直接影响拿到6.5分的成功率。技巧的运用不仅体现在对不同题型的不同处理上，还体现在大方面的技巧互通性上，比如定位和对应关系的技巧，是此分数段学生需要极为重视的。
雅思阅读进步方法|基础：5.5以下，*：6.5
5.5分以下属于基础较弱的水平，这类考生较大的问题一定是词汇量太小。建议考生可以报雅思课程，并课程开始之前，先提前背诵阅读高频单词，目的是拉长单词记忆的时间，先行动起来，会大大进步做题信心，以跟上老师授课的节奏，同时可以在课上做题时复习到记过的单词，做到再一次巩固。较为合理的时间是1个月内记完所有高频单词。
同时，这类考生在做题时的普遍问题是太慢，相对错误率还是高。原因主要是单词记混或少数遗忘，句法差，题目练习不够。单词问题的解决方式是必须坚持巩固，句法差体现在阅读复杂句子读不懂，有时单词差不多认识还是不懂。而雅思阅读很多考点涉及文章复杂句，建议考生课下花时间分析长难句句子结构，拎出主干，分析句子中补充说明部分的规律：一般以从句、动名词和过去分词定语、插入语等形式出现。
解决前两个问题和刷题建议同时进行，对课上老师技巧部分的教授和练习要特别关注，更重要的是要变成自己的技巧运用起来。
以上就是关于雅思阅读的进步方法，以上内容是基于不同考生基础整理的相关方法，希望能对大家的考试有所帮助。
