雅思阅读能够*上手的精读法

　　今天，要和大家分享的是雅思阅读能够*上手的精读法，还不了解的同学可以看一看接下来要带来的内容哦!希望这些内容能够帮助到大家!

　　1.摘抄单词：准备一本笔记本，把文章里不能*反应中文意思的单词*部记下来(当然不包括专有名词)尤其注意里面的词组搭配，然后挨个去查字典。这个过程非常费时，非常痛苦，但是千万不要偷懒，*眼不能想到意思的单词也要记下来，这说明掌握的还不牢固;另外一定要改掉每个单词只记一个意思的坏习惯，因为一词多义也是雅思阅读得一个考察重点。比如produce,同学们知道它有动词，生产的意思，但是在……produce is expensive.这道题中，produce却是名词农产品的意思。

　　2. 摘抄替换：认真分析每道题目在文章里的对应句，可能是一句话也能是多句，把题目中的考点和原文中的同意替换都整理出来，列出一个表格。这类同意替换也是所有单词中的重中之重，一定要整理下来重点记忆。

　　3.逐句理解，划分成分：把每句话的句子结构搞清楚，简单句找出主干，复杂句找出主从关系。先理解主干结构，再理解修饰部分。如果这一部分不会做，就要加强相关的语法知识的学习。

　　举个例子：

　　There is no doubt, however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.

　　分析有插入语(however)的长难句时，我们首先把插入语去掉或提前。然后我们可以看出句子真正的主干部分，是在no doubt后连接的从句中，而这个从句中有一个同学们在读文章时不易识别的结构：强调句(it is … that), 看出这个，那么这句话的主干就不难找出了，是the increasing number of applicants has led to the importance of the curriculum vitae, 即不断增加的申请人数使简历变得重要。看完主干后，紧接着看剩下的短语，我们看到applicants后面紧跟着with university education, 限定了applicants的条件，即具有大学学历的申请者，再加上一个状语的限制in the process of engaging staff, 即在员工录入的过程中，通过这样一系列的步骤后，整句话的意思就很清晰了。

　　4.理清文章整体结构，找出每个段落主题和细节：这一步是从微观细节上升到宏观结构，大多数同学就是太关注细节，而缺少这种整体把控的能力和意识。段落结构和文章结构的有效理解对对于解heading题和段落信息匹配题尤为重要。

　　对于文章结构，我们要知道它是按时间顺序，还是提出问题和解决方案，还是呈现不同人的观点等等;

　　对于段落内部，如果有主题句，理解主题句;如果没有，尝试体会重点要表达的意思。这对于标题和信息匹配题目非常重要。

　　当我们能把结构理清，主题细节分辨好之后，我们真正需要阅读的内容就会大大缩短，对于我们阅读速度的进步也是很有帮助的。

　　以上就是精读的基本方法，重点针对“读“这一个方面。如果有细心的同学对比过雅思阅读和写作的素材，不难发现，雅思阅读得文章也是很好的大作文的素材，比如lost of words(剑4)这篇文章就是大作文里语言*护话题得*素材。所以同学们除了读以外，还可以根据大作文的题目进行摘抄的素材整理。

　　较后，精读要坚持，要精不要量，两本书就够了，虽然一开始总结单词很麻烦，但是理论上说，如果每一篇单词都掌握，那么下一篇中的陌生单词就会越来越少，因为你认识的词已经越来越多了。所以精读的速度也会越来越快，你考试看文章的速度也会越来越快。

　　以上就是要为大家带来的雅思阅读能够*上手的精读法，大家看完之后都明白了吗?