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大家对于考托福听力是否要记笔记的事情会有所疑惑，那小编来与大家讲解一下这里面的区分之处。
一、到底要不要记笔记？
在回答这个问题之前，要先将同学们大致分为两个类别，一类是托福初级同学，一类是托福晋级同学。初级同学，别记笔记!如果你之前是一个托福小白，或者你托福的基础分数在60分到80分左右，你就属于初级同学。
有的同学可能会问：我之前没备考过托福，但是我基础还不错，四六级600+，也算初级同学吗?那换个评价方式，去做一篇lecture，看看你自己在听的过程中，在分辨听到单词意思的过程中，到底花了多少精力?如果你在这个过程中，光是分辨听力的单词内容就已经需要花费了80%到90%的精力，那不要怀疑，大方的承认吧，你就是初级同学!
这个时候，你的备考重心已经不是纠结记不记笔记了!你的重心应该在单词的辩音上!换句话说，也就是听懂!如果你听都没听懂，那你记得笔记多半也是不准确的!
而且，还会影响你听下面的内容，一旦错过，你的心态又会受到很大的影响，注意力就会不集中，就会去纠结那些没听到的内容。较后，一篇lecture放完，你真正听到的内容可能都不到20%。所以，初级同学备考，听力部分建议不要记笔记!!
如果你的托福基础分数在90分以上，那么记笔记将是你拿*时不可或缺的一个重要技能!
记笔记，一定不会没用!很多晋级同学不记笔习惯了，总会觉得记笔记没有用。其一是因为没有时间记，其二是记下来的内容没有用。抓取文本中的关键词和关键信息本来就挺难，再加上现在的听力语速加快，练习记笔记就变成了一个挑战。笔记记下来，就是拿来用的!朋友们!在听懂的基础上，笔记结合题干和选项，是可以推测答案的。先看题干问题，再去找笔记上的相关内容。
二、托福练习的办法
1. Summary
Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和*文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。
练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行*文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的进步。
2. Dictation
Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文*部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力进步较有效的方法。为什么听写是听力进步较有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，*部解决掉，这样自然较有效率，也较深刻。
那么对于准备托福考试的考生而言，较好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是较好的听写材料?因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。
3. Intensive listening
Intensive listening，指的是精听。我所说的“精听”，并不只是指*神贯注地听，当然，这是必须的。我所说的“精听”步骤如下：(1)一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;(2)录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;(3) 将这篇材料当阅读文章*精读一遍，彻底看懂;(4)再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
精听的材料可以有很多，但我较推荐的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。按照上面的步骤，将SSS的2008年*集(总共 250篇)*部精听完，你的听觉反应速度、听觉词汇量，以及知识面都会质的进步。
这就是今天小编讲解的知识，希望对大家的托福考试有所帮助。
