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雅思报名官方网站:雅思写作中关于solution,measures的秘密

[摘要] 雅思考试Task2中包括四类大作文,分别是opinion,discussion,problem and solution, two-part question,这其中有一类作文仿佛给了我们充分的自由去阐述自己的观点,这就是其中的problem and solution的题型。如何利用这类题型获得*?有什么具体可操作的方法?

雅思考试Task2中包括四类大作文,分别是opinion,discussion,problem and solution, two-part question,这其中有一类作文仿佛给了我们充分的自由去阐述自己的观点,这就是其中的problem and solution的题型。如何利用这类题型获得*?有什么具体可操作的方法?

我们可以自己去总结topic中现象的原因,自己去*供相应现象的解决方法,似乎一切都是只要做到“自圆其说”*就会属于我们。但是那些头脑里的想法,偏偏是方方正正的中文呈现,再好的解决方案也只会因为词汇的有限而被搁置。更不用说此外还有一些题目使得在考场上紧张的同学们连中文的解决方案也想不出。

然而,雅思当中大多数的problem and solution的题目都是有可以做到“瞬间有解”的,这个“瞬间有解”的答案就藏在剑桥真题的*范文里面。下面咱们来看几段*范文,体会一下*的善解人意,大公无私。

咱先来看C4 TEST4 Task2中的solution段落1:

Teachers continually complain about this problem and measures should be taken to combat the situation. But I think the solution to the problem lies with the families, who need to be more aware of the future consequences of spoiling their children. If they could raise them to be considerate of others and to be social, responsible individuals, the whole community would benefit.

通过这个段落大家有没有发觉**炼solution的方法是什么?the families---找到问题的承担者,而承担者的特性往往是topic中的中心语(问题肇事者)的“上层建筑”。以此题为例,“肇事者”是student,那么他们的上层建筑就是parents或者是teachers,因为parents即(families)和上文更有联系性,因而选择parents(families)。 其次,问题承担着应该做些什么呢?很简单,就是要“充分意识到自己的错误是会有严重后果的”或者是“充分意识到.....的重要性”,至于具体严重结果是什么,重要性是什么,都统统不用说。之后直接写,if 意识到问题之后的美好未来就可以了。

*的solution是不是一下子就抓住了事物的本质呀---(要让)肇事者要意识到自己的错误(90%的题目应该都适应这个solution吧)

咱们下面来看一下第二个solution。依然继续来看C4 TEST4 Task2(*后一段):

Perhaps parenting classes are needed to do this, and high quality nursery schools could be established that would support families more in terms of raising the next generation. The government should fund this kind of parental support, because this is no longer a problem for individual families, but for society as a whole.

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第二个solution 是不是更加的简单?就是“政府应该拿钱帮助肇事者解决现状“,拿钱一般是需要干两件事儿的”1. 多造实物;2. 培养人才“,这篇文章里面其实培养相关人才也是行的通的,并不难写,只不过*选择了一个更实惠的solution--造实物(盖幼儿园或保育院)。

因此,咱们可以整理出一个思路了遇到“problem and solution”的题目至少有两个可以“以不变应万变”的解决方案:1. (使)肇事者意识到自己的错误(会带来的严重后果)+if 肇事者好好做,全社会都会有美好的未来2. 政府拿钱,要么“培养相关人才”要么“多建实物”来改变现状。

亲爱的同学们,狡猾的*是不是其实也挺善良的?再从剑4-剑11仅有的两篇“problem and solution”的范文中,充分而又隐秘的向我们揭示了事物的真相。好的,另外一篇范文是剑8的test3,大家自己来欣赏一下这两种解决方案吧。

以上就是全文内容,希望对你有所帮助!

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