托福写作如何进步

托福考试近年来已经成为非常热门的一个考试了，很多人都会选择啊u考托福。而在托福考试中写作一直都是我们的薄弱项，今天，小编为大家来介绍的就是托福写作如何进步?

托福写作如何进步

一. 打好基本功

托福写作如何进步?托福写作基本功的扎实与否，主要看两个方面：词汇和语法。词汇是整个托福考试的基础，也是写作练习的基础，没有足够的词汇储备是写不好作文的。托福写作中涉及的词汇不仅要了解释义，还要能够在写作中运用。写作中常用的词汇不仅要了解释义，还要了解用法，会在写作中运用。

二. 积累写作素材和模板

打好基本功以后，我们还有准备工作要做。接下来要开始为托福写作准备写作素材和模板。托福独立写作中要求大家举出具体例子论证观点，所以一定要为独立写作积累一些写作素材。托福独立写作有一些常考话题，大家可以针对这些话题积累写作素材。

三. *练习，及时批改

有的同学在平时写作训练中不注意计时，结果考试的时候结尾还没写时间就到了。所以，大家做写作练习的时候要按照考试的时间来，写作速度不能太慢，写完以后还要给自己留下几分钟时间整体检查文章。另外，写作只练习是不够的，写完作文要找老师批改才有进步。

托福写作进步小技巧

托福写作如何进步，很多考生对满分标准存在误读，集中体现为以下三类：

*类虚构型。部分考生从未认真阅读过官方指南上的评分标准和范文，因此虚构了用词越大分数就越高的要求。

I want to go to the most notorious university in the U.S.

这位考生解释说，他认为表达“*的大学”用“famous”太俗、太低端，恰巧在背单词时看到了“notorious”有十分*的意思，就自认为使用后能瞬间变身“高大上”。殊不知“notorious”虽有十分*之意，但是贬义词，意为声名狼藉、臭名昭著。考生有这样的“理想”，相信ETS的*看到后定会大跌眼镜。

考生务必注意，活学活用虽是好事，但表达的*要义是准确、清楚。满分标准明确要求使用“合适的措辞(appropriate word choice)”，而非所谓的“大词”。

第二类误入型。很多考生学习积极性很高，在看美剧、听英文歌曲时学到的词汇、短语立即就用在了托福写作中。

Government should give a damn about environmental problems.

虽然满分语言中明确要求使用“习语(idiomaticity)”，但上述表达中“give a damn about”过于口语化，而写作要求使用书面语，因此这个短语虽然“地道”但放在文章中显得格格不入。更何况“damn”本身就上不了台面，属于“four letter words”一类，受过良好教育(the well-educated)的英语母语使用者是不会在写作中使用类似表达的。

第三类妄想型。很多考生在阅读了满分标准后，提出疑问：“句子越复杂分数就越高吗?”不可否认，满分标准明确指出需要“使用不同的句法”，但考生也要量力而行。例如：

A large amount of people go abroad to learn knowledge, which we will find good job in big company with this experience.

这位考生的语法显然不过关，除了从句使用不当之外，还出现了人称前后不一致、可数名词缺少冠词、动词搭配不当等诸多问题。事实上，我们只要用“and”连接两个分句就可以清楚的表达核心思想：

A large number of people go abroad to gain knowledge, and they will find a good job in a big company with this experience.

以上三类考生犯了舍本逐末、本末倒置的错误。虽然满分标准中指出“允许考生出现次要的词汇或语法错误”，但这绝不意味着语法不重要。影响表达的语法错误绝不属于“次要”的范畴。

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