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阅读部分一直都是托福考试中的重难点，为了给大家解决平常遇到的一些问题，小编搜集了相关资料，希望能给大家带来帮助!
托福阅读词汇问题如何解决?
*毕业生的词汇量在3500左右，但是托福考试要求的词汇量是8000-10000，这种差距有的时候会让考生望而却步，单词的积累和沉淀需要时间，但是正确的学习方法和习惯，往往事半功倍。首先，对于基础词汇，就是*+大学四级词汇，大家一定要掌握得很牢靠，每个单词要像apple、book一样熟悉，先查漏补缺。任何学习过程都是循序渐进的，只有基础打牢了，才能再往高处走，不然就算之后稍稍有了一点小成就，那也是虚幻的空中楼阁。之后，在基础牢靠的前提下，开始进入到托福词汇部分，现在网上的、书籍的、纸质的、包括手机里的，背单词软件种类很多，在这里就不赘述了，大家用心的挑好适合自己的材料就可以。
托福阅读长难句怎么练?
阅读长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始，我们会明显感受到，有些真题中的句子明明每个单词都很熟悉，但是必须要反复看3-5遍以上，才能比较好的理解它，有的时候看了后面忘了前面，看了这句，忘了上句，浪费时间不说还做不对题目。其实，这跟我们平时初*课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少，但是欠缺训练把语法知识运用到长难句的理解中。
托福阅读语法问题怎样应对?
语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，我们的定语无论多长都加个“的”，然后放在名词前面;然而在英文中，定语的位置和形式变换很多，给我们设置了很多的阅读障碍。例如托福真题中的长难句“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance”其实就是一个简单句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已：一系列技术进步(19世纪的，包括123种)，产生了一个有好多音效的乐器，这些音效从某种声音1到某种声音2，从某种声音3到某种声音4。考生们在通过系统的语法学习后，再把它利用于分析和理解真题中的长难句，达到阅读任何长难句读一遍就能get到它的意思的效果。
以上就是为大家整理的关于托福阅读的相关内容，小编在这里预祝大家考试顺利，更多关于托福的资讯可以关注朗阁网校哦!
