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雅思写作的词汇变化

[摘要] 在雅思写作的教学过程中,有机会批改了大量学员的雅思作文,且在这些作文当中发现雅思学员写 作部分普遍存在离题,词汇乏,语法错误多等问题。下文中,将从雅思写作(大作文)的评分标准入手

        在雅思写作的教学过程中,有机会批改了大量学员的雅思作文,且在这些作文当中发现雅思学员写
作部分普遍存在离题,词汇乏,语法错误多等问题。下文中,将从雅思写作(大作文)的评分标准入手

雅思写作的词汇变化


谈几点教学心得,以期对学员的雅思写作有所帮助。
雅思写作的评分标准之一是: Task Response(任务的完成情况)。在这个方面最重要的是字数和审
题。字数的问题相对比较小些,很多学员认为字数是硬件,但就因为认为只要是把字数写够,再用- -些
比较高级的词汇和复合句就算完成了任务,而最后由于没有把握论证的方向,造成写作扣题不严密的学
比比皆是。有的甚至把问题解决型的文章写成了辩论式的文章。如有学员在一篇讨论为什么有许多民
工进城,如何解决的文章的引言段里写到: "As the number of peasants who are flooding into
metropolises for jobs is increasing continually, vast changes await this society. The speed of
the development in those cities, for example, is rising faster than ever before, which is partly
due to their hardworking. However, this phenomenon has also exerted some negative
impacts on our society such as traffic pressure, over-population and housing problems。“这
位学员犯了答非所问的错误,题目要求答的是原因和解决办法,不是分析其所带来的正面及负面问题,
最后无论语言质量多高,也拿不到好的分数。可见审题是非常重要的,它是学员通向高分的第一步。
笔者认为审题可以分为读题和解题两步骤。上述学员所犯的错误属于读题不仔细,没有认真看,而
解题主要体现在如何把握题目所争论的焦点。很多学员看到题目中认识的单词,就开始发挥想象力,真
可谓是下笔千言,离题万里。但是殊不知只有把握题目争论重心,才能保证论证有的方式放矢,获得高
分。例如题目为: "Will computer replace human teacher?"的文章中,有的学员在论述的过程中
所提出的观点是:“In my opinion, teacher is more necessary than computer。”该学员在继续论
述老师为什么比电脑重要的同时其实已经偏离了軋,应当考虑的重点是,电脑不能取代老师,因为老
师很重要。
因此在审题的过程中,特别是阅读题目内容比较长的题目时,建议学员可以在自己认为重要的单
词、短语下面做标记。做标记的好处是重点的部分- -目了然,在考虑题目的时候,尽量考虑全面,这样
写作的信息和线索才会比较多。看完题目后,要迅速的考虑自己对题目的论点是什么。论点可以是赞
成,可以是反对,也可以是部分赞成部分反对。雅思考试的题目往往叙述比较宽泛,没有加太多限制条
件。考生要关注的不是论点新颖与否,也不是论点正确与否,而是是否符合题目要求,且把握题目重
心。特别要注意的是:论点只是给后面的论述定下一个方向和基调,所以学员不要为了追求论点过于花
费时间和心思,这样对于写作新手来说结果往往是得不偿失。另外,学员还需做大量的审题练习。
雅思写作的另- -评分标准是: Lexical Resource(词汇的多样性)和Grammatical Range and
Accuracy(语法句式的准确性和多样性)这两点都与学员的英语基本功有关,短期内很难有实质性突破。
词汇多样性方面学员主要体现的问题是词汇眨,表达单- -,用词不准确。由于学员掌握的词汇不
足,所以在写作文时,往往是一个词在文中不断的重 复出现,结果使得自己的作文读起来很索然无味。
如有的学生在描述一条曲线时只知道 "上升”一词是increase, “下降” -词是decrease,于是乎全文除
了用increase和decrease来表示上升,下降外找不着别的单词。实上,” 上升”-词还可以用rise,
jump, climb, grow, go up等词表达,同时下降也有很多词表述。另外虽然有些词的中文意思相同,
但这并不意味着可以随时互换,学员需要根据具体的情景而选择具体的词。比如在想表达“解决问
题”时,有的学员会查到dispose of与deal with这两个短语均有解决,处理的含义,则认为二者可以
互换,结果用了dispose of,而该短语的含义为处理,解决不要的物品,这样一来造成用词不准确。
那么学员该如何在短期内提高自己用词的准确性呢?分析认为,学员可以精读一些常考话题的文
章,把相应的词或短语摘录下来随时背诵。比较好的写作模仿材料来源有: 21st Century报纸上的一
些与雅思写作主题相似的文章以及剑桥雅思系列上提供的考官精彩范文。另外写作方面的词汇需要从两
个方面去准备:一、准备一些写作常考topic需要的词汇。 例如,经常考到与环境有关的话题,那么可
以准备ecological balance(生态平衡)、ecological system(生态系统)、environmental
protection(环境保护)、environmental damage(环境破坏)、chemical waste(化工废料)、
endangered species(濒临灭绝的物种)等等。二、准备-些议论文写作必备的连词。对于连词, 除了
准备充分外还要做到能够准确运用。例如很多学员在用despite这个词表示让步时,经常在这个词后面
加上完整的一句话。实despite这个词在意思上等于although,但它在词性上却是个介词,也就是说
它后面只能接名词或名词短语,如果要接一个完整的句子就必须despite the fact that这种结构。
学员在语法方面常出现的错误具体表现为单复数、时态,主谓一致,拼写等这都是语法的基础,而
这些错误也被称之为低级错误。比如很多学员拼写"lonely" 时,会写成"longly" 。大多数学员还会
写出"College students take part in part-time jobs can apply their academic knowledge into
practice"这样双谓语的句子,此类错误数不胜数。另外有学员还常会写"Big cities have many
traffic problems"这样有着浓重中式英语的句子。

 以上就是小编今天想要分享给大家的相关知识,看了以上小编的分享希望能帮助到大家那么就赶紧行动起来吧~更多精彩资讯尽在关注朗阁网校在线客服咨询!

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