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雅思写作语法错误归纳梳理

[摘要] 众所周知,学英语拼的是一个坚持的过程,其实,还有更重要的一点是要掌握其中一些小技巧。接下来跟着小编一起看看雅思写作语法错误归纳梳理和经典整理错误归纳吧。

     众所周知,学英语拼的是一个坚持的过程,其实,还有更重要的一点是要掌握其中一些小技巧。接下来跟着小编一起看看雅思写作语法错误归纳梳理和经典整理错误归纳吧。


雅思写作语法错误归纳梳理


  一、不一致

  分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has;want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。

  改为:When one has money,he can do what he wants(to do).

  二、修饰语错位

  英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

  分析:better位置不当,应置于句末。

  经典整理错误归纳

  一、句子不完整

  在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完*可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。比如:There are many ways to know the society.For example by TV,radio,newspaper and so on.

  分析:本句后半部分"For example by TV,radio,newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。

  改为:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,and newspaper.

  二、悬垂修饰语

  所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如:At the age of ten,my grandfather died.这句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或*在读句子时就不会误解了。

  改为:When I was ten,my grandfather died.   <<点击领取免费在线课程

  以上就是小编为大家总结的关于“雅思写作语法”的相关内容了,希望可以帮助到大家,想要了解更多资讯,尽请关注朗阁网校,更多资讯等着你!

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